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                          “乖孩子”|懂事的背后,是深入骨髓的自卑



                          “懂事” 和 “乖”,是大人們對孩子的最高贊譽。


                          恩諾教育:在孩子的成長過程中,家長們都會有意無意地用 “乖” 來衡量一個孩子的好壞。

                          在學校 “孩子平時聽話嗎?” 這也是家長最關心的問題之一。


                          家長們都希望孩子能夠聽自己的話,按照自己的意愿過一生。那些乖乖聽話、

                          循規蹈矩的孩子總是會被家人、老師贊揚有加,而淘氣的孩子總是會被處罰、批評。


                          為了得到父母的表揚,為了少受處罰和責罵,孩子漸漸學會了如何去壓抑自己的內心,

                          努力地在家長面前做出 “乖” 的模樣。


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                          恩諾教育首席心理咨詢專家---周建林老師針對 “乖孩子” 背后的家庭教育,得出了這樣的結論:


                          1、小時候表現越 “乖” 的孩子,長大之后心理問題越多。


                          2、小時候表現越 “自由” 的孩子,長大之后往往心智越成熟。


                          有些家長會疑問:為什么小時候越 “乖” 的孩子,長大以后反而心理問題越多?


                          周老師解釋道:“乖,意味著討好大人,從而忽視了真實的自己?!?/span>


                          有個男孩跟著奶奶出去玩,路過糖果攤,奶奶指著說:“想要嗎?”

                          男孩搖頭,“不想要?!?/span>


                          奶奶很滿意,說:“這孩子最乖,從來不亂要東西?!?/span>


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                          但從心底來講,哪個小孩不想吃那色彩繽紛、酸甜可口的糖果。只是,“懂事” 和 “乖” 的教育模式在禁錮著他們。


                          周建林老師告訴小編,小時候很乖的孩子,長大了心理問題都比較多。


                          原因就是,父母以 “乖” 的家庭教育方式去衡量孩子,而這些孩子為了滿足他人意愿、獲得他人贊同,

                          從而失去了表達自我的聲音,忽略自己最真實的需求,導致內心壓抑得十分痛苦。


                          為了博得大人的喜愛,情愿壓抑自己真實的天性,這種要挾式的教育,對孩子又有什么意義呢?


                          越 “乖” 的孩子,依附性越強,自主性越差,身上帶有家長太多的控制感。


                          家長期望孩子能走在一條可以復制黏貼的道路,過著一個大家都認同的理想生活,這就是 “乖孩子” 的體現。


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                          恩諾教育在幫助青少年矯正厭學、叛逆、網癮、早戀等心理問題中發現,

                          家長以 “乖”、“懂事” 的家庭教育方式去限制孩子的天性,長期以往,

                          讓孩子形成一種犧牲自己真實感受而去討好別人的壓抑性格,這樣不僅會讓孩子變得自卑,

                          對他們的人生發展也是毫無益處的。


                          最后,恩諾愿每個孩子,從現在開始,都可以做個富有生氣的小孩、真實的小孩、走自己路的小孩。

                           


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